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  二、三年級語文
  二年級看圖作文主要側重觀察。
  通過聽、說、讀、寫、演、詞句
  積累等完成一篇。三年級起步作
  文是小學階段真正步入作文的時
  期，教學重點是：怎樣把事情寫具體。
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  四、五年級語文
  四年級扶放作文有了三年級的攙扶，便
  慢慢過渡到放手，這是一個將要自己走
  路的蹣跚階段。哪怕是拙劣的作品只要
  是自己用心完成，五年級鑒賞作文，
  長期的寫作練習，豐富的積累與感悟。
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  小升初語文
  六年級快速作文是指在限定的
  時間內，要求學生快速完成一篇500字
  左右的作文，以適應小升初考試，達
  到考場作文的要求。 六年級是步入初中的關鍵時期。
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  初中語文
  春語初中語文重在提高古詩詞、閱讀理
  解、文言文以及作文的能力，時刻把脈
  于學生的需求。在倡導學習母語的今天，
  面對中招、高考，語文分數不斷提升。

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